联席会议

在充满挑战的学术界中导航、生存和繁荣

学术界可能是一个孤立和情绪动荡的环境,而这只会因为新冠病毒危机而变得更加复杂。我们如何才能支持我们自己、彼此和我们的社区?加入我们,参加一系列关于心理健康知识、学术界特别是边缘化社区成员面临的压力源和创造文化变革的演讲者和小组反思,同时学习增强能力、幸福感和自我护理的工具和战略。

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周一,11月30日
上午11:30 -下午1:30

应对学术压力——应对大流行病和建立支助结构的战略

在本次网络研讨会上,Chicana/o研究教授和研究心理学家Yvette Flores将讨论职业生涯早期和高级教师、研究生和学术人员在职业生涯中面临的挑战和压力。这些压力源中的许多都因大流行而加剧。然后,我们将讨论在继续完成学业任务的同时应对这些挑战的机构、人际和个人策略。

Simranjit Grewal编写

Simranjit Grewal编写,主持人
加州大学默塞德分校

伊维特·弗洛雷斯

伊维特·弗洛雷斯
加州大学戴维斯分校

周二,12月1日
上午11:30 -下午1:30

国际学术体验——搬迁、隔离与适应变化

在这次专题演讲中,四位专题小组成员将介绍国际学术经验。讨论内容包括分享个人经历,如除了正常的学业压力外,还面临困难的障碍(如文化和语言),国际学生的宣传和权利(特别是在新冠疫情期间),以及如何应对迁移到新国家从事STEM职业的艰难过渡。该课程将包括一个问答环节,分享改善困难处境的策略,并将学生与适当的资源联系起来。

安蝶

安蝶
加州大学默塞德分校

阿卜杜拉耶·杰尔

阿卜杜拉耶·杰尔
德克萨斯农工大学

十二月三日(星期四)
上午11:30 -下午1:30

STEM中的心理健康素养与社区文化变革

我们如何共同努力实现众包并积极创造一个更具支持性的研究环境?

本次互动研讨会将首先介绍学术界的心理健康入门知识,介绍新冠疫情影响的背景,并概述改变文化的有效策略蜻蜓心理健康.

接下来,我们将分成小组,思考一系列问题(例如,如何重新定义成功?如何创建支持性研究团队文化?如何倡导您的需求?)。我们将利用这些想法创建一个前进的路线图,以增强我们自己并促进更健康的研究文化。

雷切尔·伍兹·罗宾逊

雷切尔·伍兹·罗宾逊,主持人
加利福尼亚大学伯克利分校

温迪·英格拉姆

温迪·英格拉姆
蜻蜓心理健康

由学生参与小组委员会成员组织

  • 朱莉娅·伯纳德,渥太华大学
  • Edy卡多纳·加利福尼亚大学,伯克利
  • Simranjit Grewal编写加利福尼亚大学默塞德分校
  • 韩端端,德克萨斯A&M大学
  • 阿拉塞利·埃尔南德斯·格拉纳多斯联阿援助团科学研究所
  • 丹尼尔·斯塔德勒,量子科技
  • 雷切尔·伍兹·罗宾逊加利福尼亚大学,伯克利
  • 伊娃·亨默渥太华大学(主席)
英国皇家化学学会
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